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        但喻羡想的是不仅仅限于这题，否则穆执远是白讲。

        喻羡也想好如果这一遍还是没有理解，那他就直接打字和穆执远说，他放弃这类题。

        毕竟老师本人刚刚也说了很难嘛。

        这遍就还是专心听着。

        穆执远伸手从喻羡的笔袋中拿出一支铅笔，写写画画辅助理解。

        他的嗓音偏低沉，而且语调起伏总是一成不变，尤其是在讲解只要求逻辑不需要任何感情.色彩的数学题，客观来说让人犯困。

        喻羡主观感受就是他觉得穆执远音色不错，很爱听。

        可能这也是他刚才拍拍让穆执远坐下的主要原因。

        他不能说话，听喜欢的声音说话总还是可以的嘛。

        神使鬼差的，第二遍可能是格外专注的原因，喻羡发现自己貌似懂了。

        顺着穆执远的讲解，“貌似”都可以去掉了。

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