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        感叹一下，刘猛不得不明白的说道：“再简单的艺术品也需要你们去想。再复杂的艺术品也需要你们去做。我听你们朱老师说。这次比赛一个主要的得分点就是创意吧？你们还不明白我的意思么？”

        听到这番话，四人才不仅消去炙热的眼神，低头沉思起来。

        过了一会儿，陆青禾忽然道：“校长是说。只有我们努力去想，努力去做。才能将自己的想法变成现实，才有可能赢得这次比赛？”

        刘猛听了一笑，拍了拍陆青禾的肩膀道：“陆青禾同学，表达能力不错。”

        之所以夸陆青禾表达能力不错，是因为刘猛发现郑洪泳已经先一步眼中露出明悟之色，只是一时激动，没能表达出来而已。

        听陆青禾这么说，涂成伟和杨莲诗也都露出恍然之色。

        见此，刘猛继续道：“朱老师先让你们自己想，是想让你们得到自己创意。但仅仅如此还是不够的，你们也要同时锻炼自己的制作能力。网络上有不少相关利用废品制作手工艺品的资料，你们可以查询一些，跟着制作，同时也是开阔下眼界，知道别人在利用废品时是如何巧夺天工的。”

        说完，刘猛便飘然而去，留下四位同学继续沉思。

        反正时间还长，刘猛也不急。以后周六、周日，再抽时间过来指导下他们的制作技巧就行了，毕竟刘猛可是有手工艺品匠师技能的，不能浪费。

        从二楼下来，刘猛故意经过一楼的计算机教室，从后窗瞥见刘芳正在里面跟着资料书做电脑应用方面的联系，而不是上网聊天、玩游戏什么的，刘猛不禁满意的点了点头。

        玩起来容易上瘾的孩子，引导得好，也是可以让他对有利于自身成长的事情上瘾的。

        接着，刘猛又继续往前，来到了一楼的多媒体大教室。之所以叫做大教室，是因为这个教室比其他教室大太多，当做小礼堂用都没问题。而辩论小组的练习场地正在这里，因为这样的大场地，更有助于辩论小组适应赛场气氛。

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