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        小孩子对满分的渴望可以理解，程砚洲写下“100”，抬眼，余童童巴巴地看着他，

        “老师，你没签名。”

        “签名？”程砚洲不解，或许是刚在合同上签完名字，他一时有些谨慎，便放软了语调：“为什么要老师签名？”

        余童童到底是个小学生，憋闷了一晚上，好不容易快要解放，老师却不肯签名，他急道：“你不签，小予姐姐怎么知道我有好好听你的话？”

        余童童晃着他的手臂：“那你去跟她说，说我今晚很乖嘛！”

        妈妈让他听舅舅和小予姐姐的话，小予姐姐耳提面命让他上课老实点，听程老师的话，无凭无据的，怎么让人知道他有好好听话啊？

        小予……是傅未遥，怪不得今晚的余童童和婷姨口中的余童童判若两人，原来是她事先叮嘱过。

        行笔阻涩，他艰难地签下名字，附加一句，“谢谢，童童很乖。”

        写完又觉得多余，这张胡乱涂画的草稿纸，她怕是看也不会多看一眼。

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